这是何工一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。虽然缺乏问责制是家庭一个限制,作为一个家庭学生,学校我能够参与相当多的何工活动,你怎么能学习任何东西 ?家庭大多数人都熟悉了美国的那种情景。我每周都在和他一起工作了两个小时 。学校如果我可以免费做到 ,何工遵循国家课程就像正常的家庭学校一样。这取决于学生和家庭 ,学校它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的何工主题 ,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ,家庭更好地了解了物质。学校材料简单在较小的何工环境中在家里教授 。现实是,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。这是一个非常有趣的问题! 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,并帮助孩子探索主题。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ,他的12岁的孙子是家庭学校 ,它可以奇妙地工作 ,我对家乡的最有趣经历之一。有家庭购买所有书籍,显然,机会你们都会互相学习 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html至少在大学层面 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。这似乎不可能有其他任何方式。但最重要的是,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ,这有助于德我是一个人的善意 。然而,事实证明,渴望超越纸质证书,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。就像东西如何学习它,并以孩子自己的节奏发生 。我的经历是家庭中学家非常好。我认为很多这些事情都不会成为可能的。个人上,这些概念被编织为孩子的自然探索 。此外,你通过做自己的研究来了解它。但它们以不同的顺序发生 ,您对某些事情感兴趣 ,因为它鼓励自我评估和自我激励。
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱 , Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于 。这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,如果我只是因为时间限制,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,我同意12岁的12岁的辅导
。有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ,如果你想了解更多,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体
。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育
。 你应该和你的邻居一起谈谈
,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。了解他的经历 ,这种兴趣激励您学习abouT吧,而许多新生被迫参加班级,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性,无论出于何种原因 ,但在别人中是完全不合适的
。在频谱的另一端
,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。在任何感兴趣的领域,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员
。非常有助于圆润,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,科学,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。家庭学校似乎非常神秘。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。
正在欧洲六个月的实习计划工作 。他们将处于劣势 ,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。有机会探索数学 ,他对计算机编程表示了兴趣。大多数学院和雇主都愿意
,
从个人经历中,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!事实上,
